本书教材按系统分类书写，共10章。编写模式体现“以病人为中心”整体护理的理念，每个系统的第一节详细阐述了该系统常见症状和体征的护理，教会学生运用护理程序的理论和方法思考问题和解决问题。疾病部分的内容按疾病的基本概念、病因及发病机理、临床表现、辅助检查、诊断要点、治疗要点、护理诊断及护理措施编写，详细论述了临床表现、护理诊断及护理措施。护理措施的内容突出疾病的临床护理特点，强调不同疾病不同的护理特色，可操作性强，健康教育极具指导意义。

普通高等教育“十一五”国家级规划教材《内科护理》(护理专业用)的编写是以护理人才全面素质培养为基础，把提高学生职业能力的培养教育放在首位，使学生掌握“必需”的专业理论知识和较强的技术应用能力。

在本教材的编写过程中，其专业理论知识以“应用”为主旨，以“必需，够用”为度，根据疾病的常见性、多发性及重要性的原则，以及《护士执业资格考试内科护理学大纲》，确定内科各系统疾病病种和教学时数，为应届毕业生取得护士执业资格，提高学生的就业率奠定基础。本教材增加了专科检查和技能操作的护理内容，护理措施的内容可操作性强，健康教育极具指导意义，反映了国内外临床护理的新进展和新技术，强调学生实践能力的培养，缩短课堂学习与临床工作的距离。

本教材文字上精雕细琢，生动鲜明、条理清晰、图文并茂、适教适学，适用于高职高专的学生使用，也可作为临床护理人员的参考用书。

第一章 绪论

第二章 呼吸系统疾病病人的护理

 第一节 呼吸系统疾病常见症状的护理

 第二节 支气管哮喘病人的护理

附：喷雾剂的使用方法

 第三节 慢性支气管炎和慢性阻塞性肺气肿病人的护理

 第四节 慢性肺源性心脏病病人的护理

 第五节 支气管扩张病人的护理

附：体位引流的护理

 第六节 肺炎病人的护理

 第七节 肺结核病人的护理

 第八节 原发性支气管肺癌病人的护理

附：纤维支气管镜检查的护理

 第九节 自发性气胸病人的护理

附：胸腔穿刺术的护理

 第十节 呼吸衰竭病人的护理

第三章 心血管系统疾病病人的护理

 第一节 心血管系统疾病常见症状的护理

 第二节 心力衰竭病人的护理

 第三节 心律失常病人的护理

 第四节 心脏瓣膜病病人的护理

 第五节 冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理

附：心血管介入诊疗术的护理

 第六节 原发性高血压病人的护理

 第七节 感染性心内膜炎病人的护理

第四章 消化系统疾病病人的护理

 第一节 消化系统疾病常见症状体征的护理

 第二节 慢性胃炎病人的护理

 第三节 消化性溃疡病人的护理

附：纤维胃镜检查的护理

 第四节 胃癌病人的护理

 第五节 肝硬化病人的护理

附：腹腔穿刺术的护理

 第六节 原发性肝癌病人的护理

 第七节 肝性脑病病人的护理

 第八节 急性胰腺炎病人的护理

 第九节 上消化道大量出血病人的护理

附：双气囊三腔管压迫止血术的护理

第五章 泌尿系统疾病病人的护理

 第一节 泌尿系统疾病常见症状的护理

 第二节 肾小球疾病病人的护理

 第三节 尿路感染病人的护理

 第四节 慢性肾衰竭病人的护理

附：透析疗法的护理

第六章 血液系统疾病病人的护理

 第一节 血液系统疾病常见症状的护理

 第二节 贫血性疾病病人的护理

附：骨髓穿刺术的护理

 第三节 特发性血小板减少性紫癜病人的护理

 第四节 白血病病人的护理

附：造血干细胞移植的护理

第七章 内分泌与代谢性疾病病人的护理

 第一节 内分泌与代谢性疾病常见症状体征的护理

 第二节 甲状腺功能亢进症病人的护理

 第三节 库欣综合征病人的护理

 第四节 糖尿病病人的护理

附：血糖测量法

第八章 风湿性疾病病人的护理

 第一节 风湿性疾病常见症状的护理

 第二节 系统性红斑狼疮病人的护理

 第三节 类风湿关节炎病人的护理

第九章 神经系统疾病病人的护理

 第一节 神经系统疾病常见症状的护理

 第二节 吉兰-巴雷综合征病人的护理

附：腰椎穿刺术的护理

 第三节 急性脑血管病病人的护理

附：高压氧舱治疗的护理

 第四节 癫痫病人的护理

第十章 传染病病人的护理

 第一节 概述

附：隔离与消毒

 第二节 病毒性肝炎病人的护理

 第三节 获得性免疫缺陷综合征病人的护理

 第四节 细菌性痢疾病人的护理

参考文献