陆俭明和沈阳的这本《汉语和汉语研究十五讲》系统地讨论了语法研究和语言应用中的重要理论和方法,内容包括:结构理论与结构层次分析,变换理论与句式变换分析,特征理论与语义特征分析,空语类理论与空语类分析,约束理论与语义所指分析,范畴理论与语义范畴分析等。
《汉语和汉语研究十五讲》系统地讨论了语法研究和语言应用中的重要理论和方法,几乎涉及所有前沿的研究方向和热点的研究课题。两位作者陆俭明和沈阳都是多年从事汉语研究的一流学者,《汉语和汉语研究十五讲》论述高屋建瓴,深入浅出,既照顾到通识课教材的通俗性,又具有学术著作的深度和严谨。
《名家通识讲 座书系》总序
绪论/1
第一讲 关于汉语/1
1.1 先要对语言有所认识/1
1.2 语言学是研究语言的学科/4
1.3 关于汉语/7
主要参考文献/17
第二讲 汉语研究概述/18
2.1 先秦两汉时期的汉语研究/18
2.2 魏晋南北朝至隋唐五代时期的汉语研究/21
2.3 宋元明时期的汉语研究/24
2.4 清代的汉语研究/26
2.5 20世纪汉语研究概说/31
主要参考文献/45
第三讲 结构理论与结构层次分析/49
3.1 句法结构的层次性和句法成分的“替换”和“扩展”/49
3.2 关于结构的层次分析方法/56
3.3 结构层次分析中要注意的问题/60
3.4 结构层次分析的作用和局限/69
主要参考文献/72
第四讲 变换理论与句式变换分析/74
4.1 结构层次分析的局限和句式变换分析方法的产生/74
4.2 句式变换分析的客观依据和需要遵循的原则/78
4.3 句式变换分析的作用和局限/83
主要参考文献/91
第五讲 特征理论与语义特征分析/92
5.1 句式变换分析的局限和语义特征分析方法的产生./92
5.2 语义特征分析的方法和需要掌握的原则/94.
5.3 汉语句式语义特征分析的几个实例/96
主要参考文献/108
第六讲 配价理论与配价结构分析/109
6.1 “动词语+的”结构引起的问题/109
6.2 语法研究中的“配价”思想/110
6.3 怎样分析、解决“动词语+的”结构所引起的问题/112
6.4 形容词和名词也有配价结构分析问题/1 17
主要参考文献/125
第七讲 空语类理论与空语类分析/127
7.1 “空语类”与“省略”的区别/127
7.2 语法模型与空语类的语义解释作用/131
7.3 空语类的句法语义性质和不同类型/144
7.4 空语类与“语法同构分析”和“成分提取分析”/154
主要参考文献/160
第八讲 移位理论与成分移位分析/162
8.1 “移位”与“易位”、“倒装”的区别/162
8.2 “转换规则”、“移位规则”和“移位限制规则”/165
8.3 “移位”的类型与移位分析的系统性和解释力/175
8.4 汉语句式构造的“多重移位分析”和“分裂移位分析”/184
主要参考文献/206
第九讲 约束理论与语义所指分析/209
9.1 代词与空语类的语义指称性质/209
9.2 语义解释理论与语义所指事实/217
9.3 “代词化规则”、“统治原则”和“约束理论”/223
9.4 “约束理论”与汉语代词和空语类的语义所指分析/230
主要参考文献/246
第十讲 指向理论与语义指向分析/249
10.1 语言成分的不同语义联系/249
10.2 “语义指向”对汉语句法结构中复杂语义关系的解释作用/259
10.3 动词和名词之间支配性语义指向关系的类型和特点/267
10.4 修饰语和中心语之间指派性语义指向关系的类型和特点/283
主要参考文献/293
第十一讲 范畴理论与语义范畴分析/296
11.1 句法结构形式体现的语法意义的类型/296
11.2 汉语中的“时间范畴”和跟时间有关的语法分析问题/304
11.3 汉语中的“空间(处所)范畴”和跟空间处所有关的语法分析问题/312
11.4 汉语中的“数量范畴”和跟数量有关的语法分析问题/320
11.5 汉语中的“领属范畴”和跟领属有关的语法分析问题/329
主要参考文献/336
第十二讲 认知理论与语言认知分析/339
12.1 从“差一点”和“大星期天”说起/339
12.2 认知语言研究的基本假设和主要目标/344
12.3 语言中的“隐喻”和“转喻”分析/355
12.4 语言中的“意象”和“图式”分析/368
12.5 语言中的“基本范畴”和“典型范畴”分析/379
主要参考文献/384
第十三讲 语用理论与语言运用分析/385
13.1 语言的用法和语用法的语法化/385
13.2 “认知域理论”和指称现象的语用分析/391
13.3 “会话合作原则”和会话含义的语用分析/396
13.4 “言语行为理论”和言语行为义的语用分析/406
13.5 “语法化理论”和语用法的语法化分析/413
主要参考文献/422
第十四讲 类型理论与语言类型分析/423
14.1 语言的“个性”与“共性”/423
14.2 功能与用法:认知理论背景下的语言类型研究/435
14.3 原则与参数:形式理论背景下的语言类型研究/444
主要参考文献/457
第十五讲 汉语研究和汉语研究的应用/460
15.1 21世纪可能具有的时代特点/460
15.2 汉语研究与中文“字”、“词”、“句”的计算机处理/463
15.3 汉语研究与对外汉语教学和中小学语文教学/472
主要参考文献/491
后记/493