波普尔是一位笃信非决定论的科学哲学家，他一生都在为此信念寻找论据，试图构造更有说服力的论证。他更是用这一信念建立其著名的政治哲学的。本书为“波普尔哲学著作集”丛书之一，考察波普尔在长长的《后记》之《开放的宇宙》中所构造的对“科学”决定论的反驳，同时梳理该论证背后的科学史背景。波普尔从迪昂的著作中汲取的重要营养，构成了其反驳“科学”决定论的关键性材料。

编辑前言

致谢

导论 1982年

实在论与科学的目标

序言 1956年

第一部分 批判性研究途径

第一章 归纳

1.（*1） 困惑的海外哲学家

2.（*2） 批判性方法：归纳问题的解决

3.（*3） 论所谓归纳过程，兼论学习和归纳风格

4.（*4） 包含四个归纳问题的问题族

5.（*5） 为何说问题的第四阶段是形而上学的

6.（*6） 形而上学问题

7.（*7） 形而上学实在论

8.（*8） 休谟的形而上学 “中立的”一元论

9.（*9） 为何主观主义知识论会失败

10.（*10） 没有谜的世界

11.（*11） 理论和理论概念的状态

12.（*2） 对工具主义的批判 工具主义和归纳问题

13.（*13） 与科学对立的工具主义

14.（*14） 与工具主义对立的科学

15.（*15） 科学的目标

16.（*16） 一个形而上学实在论者眼中的形而上学实在论困难

第二章 分界

17.（*17） 分界问题的意义

18.（*18） 一个关于证实的例子

19.（*19） 可检验性而非意义

20.（*20） 不可检验的陈述

21.（*21） “消除”形而上学

22.（*22） 证伪和证实之间的不对称性

23.（*23） 为何连伪科学也会有真正的意义 针对科学的形而上学纲领

第三章 形而上学：有意义还是谬论？

24.（*24） 关于可检验性和形而上学的逻辑注解

25.（*25） 可以用经验术语来定义形而上学术语

26.（*26） 指向和无指向哲学的改变

第四章 验证

27.（*27） 验证：确定性、不确定性和概率

28.（*28） “验证”还是“概率”？

29.（*29） 验证还是认证？

30.（*30） 验证度问题

31.（*32） 验证

32.（*32A） 对验证度之定义的进一步评注

33.（*33） 人文主义、科学和归纳偏见

（*31） 补遗：关于意义分析的批判性评注

第二部分 概率的趋向性诠释

第一章 客观概率和主观概率

1.（*34） 概率的意义

2.（*35） 关系概率和绝对概率

3.（*36） 趋向性解释。客观解释和主观解释

4.（*37） 实验性检验及其重复：独立性

5.（*38） 逻辑解释

6.（*39） 客观解释和主观解释之间的比较

7.（*40） 关于“p（a，b）”中的“b”的客观主义解释和主观主义解释

第二章 对概率归纳的批判

8.（*41） 简单归纳规则

9.（*42） 简单归纳规则能够偶尔奏效的原因

10.（*43） 关于“p（a，b）”中的“b”的状态的总结

11.（*44） 通过归纳进行学习是收益递减的

12.（*45） 归纳学习的悖论

13.（*46） 一个归纳机器

14.（*47） 某种归纳逻辑的不可能性

15.（*48） 概率逻辑对归纳逻辑

16.（*49） 概率的归纳主义解释

17.（*50） 理论的冗余

18.（*51） 检验理论是毫无价值的

19.（*52） 本章批判的总结

补遗 1981年1月

关于概率归纳之批判的简要总结

第三章 关于概率的客观理论的评注

20.（*53） 趋向性的适用情形

21.（*54） 频率理论的成功之处

22.（*55） 频率理论的失败之处

23.（*56） 失败的意义

24.（*57） 新经典理论和频率理论的对比

25.（*58） 新经典理论的结构

26.（*59） 单称概率陈述

27.（*60） 对主观理论和逻辑理论的进一步批判

28.（*61） 单一事件的概率之趋向性诠释

总结 1982年

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