涂涂、剪剪、画画、贴贴，来一次头脑大开发吧！培养对数的兴趣，做好充分的入学准备。本书旨在对幼儿在游戏及生活中遇到的“数”有系统地进行训练。在快乐的训练过程中，孩子对数的理解能力将得到大幅度的提高。超热销的《新头脑开发丛书》，总计销量超过3000万册。其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到各界的好评。书中还奖励贴纸，附赠可擦拭的练习卡片呢！

《新头脑开发丛书》旨在让孩子在愉快的反复练习过程中发展各方面的能力。丛书按年龄段分册编辑，任何孩子都可以轻松开始，循序渐进。本书适合5岁的孩子。

5岁是孩子巩固认数能力，保持对数的热爱和兴趣的重要时期

这个时期的孩子已经会说50以上的数，会做10以内的加法。但对孩子而言，更重要的是学会正确地数两位数的数，并能用“0--9”这10个基本数字正确书写。

反复训练30以内的数

首先是正确理解数概念的训练，其次是30以内的数数训练、数的大小比较训练、数字的大小比较训练以及理解数、数词和数字关系的圳练，然后逐步发展到数字排列训练、书写训练；最后是数的序列训练和数的分解训练，为学习加法和减法奠定基础。

数字表(50以内的数）

正确的姿势和正确的握笔方式

找同伴(集合)

连一连(数与数字)

数一数(数量)

按序前进(数的顺序)

按序连数(数的顺序)

写数字(数与数字)

比一比(数的大小比较)

对应的数量(数的大小比较)

哪个少(数的大小比较)

比一比(数的大小比较)

排列数字(数的顺序)

写数字(数字)

第几个(序数)

几和几(数的分解)

按序连数(小试身手)

算一算(小试身手)