本书共6章，主要包括教育技术概述、教育技术理论基础、多媒体教学、在线学习、智慧教育、新技术教育应用等内容，精选大量实例，图文并茂、通俗易懂。
本书内容体现了“理论实践研究”相结合的特点，突出对学生实践能力的培养。本书可作为高等学校教育技术公共课教材，也可作为教育学相关专业的硕士、中小学教师以及教育技术领域工作者的参考书。

前言
第1章 教育技术概述 1
1.1 教育技术内涵 2
1.1.1 教育技术定义 2
1.1.2 相关概念分析 2
1.2 教育技术的产生与发展 4
1.2.1 教育技术的产生 4
1.2.2 国外教育技术的发展阶段 4
1.2.3 我国教育技术的发展阶段 6
1.3 教育技术与教师专业发展 11
1.3.1 未来教师应具备的专业知识 11
1.3.2 国外对教师教育技术能力的要求 12
1.3.3 我国对教师教育技术能力的要求 15
1.3.4 中小学教师信息技术能力要求 17
1.4 发展教育技术的重要意义 18
参考文献 22
第2章 教育技术理论基础 23
2.1 学习理论 24
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